Maggie～La Vie

第四堂日文課，我是捨棄MW電影試映會（電影公司幫玉木迷特別舉辦的），去上課的！！如果不認真，我就對不起玉木宏了！！！（玉木宏：干我啥事？？）


先說一下！如果沒背好五十音，從這堂課開始會很痛苦！
因為會有一種～『五十音不認識你，你也不認識他』的窘境


謎之音：那.......瑪姬，你背完五十音了嗎？
まゆき：不好意思喔！上日文課，請叫我舞雪（まゆき）＜發音：ma yu ki＞
まゆき：平假名大概八分熟，但是片假名...繼續陷入打開課本就想睡的世界裡
（好！我知道鄉親父老和眾家姊妹都很佩服我這股傻蛋精神，嗯！會繼續加油的）


這次上課，老師先提了一下p、t、k的轉音、收音原則。

基本上，p、t、k這三個發音若是在語頭，則保持下p、t、k發音。

p、t、k這三個發音若是在語中或語尾，則轉音、收音為b、d、g的音。

例如：トマト（蕃茄），第一個ト保持 t 的音，後面的ト轉為 d 的音。


接下來，就正式進入『大家的日本語』第一課囉～

第一課主要內容是打招呼用語！老師先以三個文法句型教大家應用。

1.A是B。
例如：
初めまして （初次見面）
私はまゆきです。我是舞雪（置換為"名前"<名字>）
私は台湾人です。我是台灣人（置換為"國籍"<國籍>）
私は会社員です。我是公司職員（置換為"仕事"<職稱>）


2.A不是B。
例如：
私はまゆきじゃありません。我不是舞雪
私は台湾人じゃありません。我不是台灣人
私は会社員じゃありません。我不是公司職員

3.A是B嗎？
例如：（打混！只key中文...日文下次再補）
A：舞雪是日本人嗎？
B：不。我不是日本人。  或    是的。我是日本人。

老師幫我們排了三人一個小組，要背好第一課的台詞，下次（今天）上課要排演.....
好緊張啊～～～～～